En coreano, las part\u00edculas se a\u00f1aden a los sustantivos a modo de sufijo, y sirven para indicar el sujeto y\/o complementos de la oraci\u00f3n. Es decir que, gracias a las part\u00edculas, entendemos cu\u00e1l es la funci\u00f3n de un t\u00e9rmino; si es sujeto, complemento directo, indirecto, etc., sin tener que recurrir a la ayuda de preposiciones simples o articuladas, las cuales no existen en coreano.<\/p>\n
En este art\u00edculo, te ayudaremos a identificar el sujeto de una oraci\u00f3n en coreano, y te ense\u00f1aremos a distinguir entre el tema de la frase y las part\u00edculas del sujeto. \u00a1Vamos a ver c\u00f3mo se utilizan las part\u00edculas en coreano<\/strong>!<\/p>\n Tomemos como ejemplo una oraci\u00f3n muy simple, “Hugo come la manzana”. El sujeto que realiza la acci\u00f3n es “Hugh”. Sin embargo, la part\u00edcula utilizada para designar a “Hugh” como sujeto no tiene por qu\u00e9 ser una part\u00edcula de sujeto, tambi\u00e9n puede ser una part\u00edcula de tema. De hecho, en este caso ser\u00eda mucho m\u00e1s com\u00fan utilizar la part\u00edcula de tema. Esto es porque el sujeto y el tema de la oraci\u00f3n casi siempre coinciden. As\u00ed pues, en la gran mayor\u00eda de casos, las part\u00edculas de tema -\uc740\/\ub294 (-eun\/neun<\/em>)<\/strong> se usan para indicar el sujeto, y solo en raras ocasiones se usan las part\u00edculas de sujeto -\uc774\/\uac00 (-i\/ga)<\/strong>.<\/p>\n Puedo parecer un poco complicado, as\u00ed que volvamos a nuestra oraci\u00f3n de ejemplo “Hugo come la manzana” para verlo en detalle. Esta frase en coreano se podr\u00eda traducir como:<\/p>\n \uc6b0\uace0\ub294<\/strong> \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694. (Ugoneun sagwareul meogeoyo<\/em>)<\/p>\n Al sustantivo \uc6b0\uace0 (Hugo) se le a\u00f1ade la part\u00edcula de tema \ub294<\/strong>. Elegimos \ub294 y no \uc740 porque el sustantivo al que se une la part\u00edcula termina en vocal. Si terminara en consonante, usar\u00edamos \uc740. En la misma oraci\u00f3n, tambi\u00e9n ser\u00eda correcto usar la part\u00edcula de sujeto \uac00<\/strong>, en lugar de la part\u00edcula de tema \ub294:<\/p>\n \uc6b0\uace0\uac00 \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694. (Ugoga sagwareul meogeoyo<\/em>).<\/p>\n En resumen, la oraci\u00f3n \uc6b0\uace0\ub294 \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694 (en la que usamos la part\u00edcula de tema \ub294) puede ser una respuesta a la pregunta “\u00bfQu\u00e9<\/strong> hace Hugo?”<\/p>\n Mientras que la oraci\u00f3n \uc6b0\uace0\uac00 \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694 (en la que usamos la part\u00edcula de sujeto \uac00) ser\u00eda una respuesta a la pregunta “\u00bfQui\u00e9n<\/strong> se come la manzana?”<\/p>\n La diferencia entre las dos oraciones es que en la primera (en la que usamos la part\u00edcula de tema \ub294), el foco ya est\u00e1 en Hugo y \u00e9l es el sujeto de la discusi\u00f3n. En la segunda oraci\u00f3n (en la que usamos la part\u00edcula de sujeto \uac00), el acto de comer manzanas es el tema de la discusi\u00f3n e introducimos, como novedad, que es Hugo el que come la manzana.<\/p>\n En ambos casos, Hugo es el sujeto<\/strong> de la oraci\u00f3n, pero en el primer ejemplo tambi\u00e9n es el tema de la discusi\u00f3n (se centra en Hugo y en lo que hace); mientras que en el segundo ejemplo, el tema es comer la manzana y Hugo es simplemente el sujeto que realiza la acci\u00f3n.<\/p>\n Para resumir, para indicar el sujeto en coreano se puede usar la part\u00edcula de tema (-\uc740\/\ub294) siempre y cuando el sujeto coincida con el tema principal, y la part\u00edcula sujeto (-\uc774\/\uac00) cuando el tema y el sujeto no est\u00e1n relacionados entre s\u00ed.<\/p>\n \u00bfY como saber si elegir \uc740 o \ub294 para indicar la part\u00edcula de tema? Si la palabra a la que se une la part\u00edcula termina en consonante<\/strong>, se usa \uc740<\/strong>; mientras que si acaba en vocal<\/strong> se usa \ub294<\/strong>.<\/p>\n \u00bfY la part\u00edcula de sujeto, cuando se usa \uc774 y \uac00? De igual modo, si la palabra a la que se une la part\u00edcula termina en consonante<\/strong>, se usa \uc774<\/strong>; y si acaba en vocal<\/strong>, se usa \uac00<\/strong>.<\/p>\n Hay algunos casos en los que una misma oraci\u00f3n puede tener ambos<\/strong>: part\u00edcula de tema y part\u00edcula de sujeto. Esto ocurre en predicados nominales negativos<\/strong> y en construcciones que indican posesi\u00f3n<\/strong>. Veamos algunos ejemplos:<\/p>\n Ejemplo de predicado nominal negativo<\/strong>:<\/p>\n “Esto no es caf\u00e9”. -> \uc774\uac83\uc740<\/strong> \ucee4\ud53c\uac00<\/strong> \uc544\ub2c8\uc5d0\uc694. (igeoseun<\/strong> keopiga<\/strong> anieyo<\/em>).<\/p>\n En esta oraci\u00f3n, “Esto” es el sujeto, mientras que “caf\u00e9” es el sintagma nominal.<\/p>\n En coreano, adjuntamos la part\u00edcula de tema a “esto” porque es de lo que estamos hablando, es el tema de la oraci\u00f3n: \uc774\uac83\uc740. Y la part\u00edcula de sujeto se a\u00f1adir\u00eda a la palabra “caf\u00e9”, porque es el sujeto que complementa al verbo, el cual est\u00e1 en forma negativa: \ucee4\ud53c+\uac00<\/strong> m\u00e1s la forma negativa \uc544<\/strong>\ub2c8\uc5d0\uc694.<\/p>\n Veamos otro ejemplo:<\/p>\n “Yo no soy coreano”. -> \uc800\ub294<\/strong> \ud55c\uad6d \uc0ac\ub78c\uc774<\/strong> \uc544\ub2c8\uc5d0\uc694. (jeoneun<\/strong> hanguk sarami<\/strong> anieyo<\/em>).<\/p>\n En esta oraci\u00f3n, “Yo” es el sujeto, mientras que “coreano” es el sintagma nominal. La part\u00edcula de tema sigue a “Yo”, porque es de lo que estamos hablando: \uc800\ub294.<\/p>\n Y la part\u00edcula de sujeto se a\u00f1ade tras el sustantivo “coreano” (“persona coreana”, \ud55c\uad6d \uc0ac\ub78c”), porque es el sujeto del verbo que le sigue en forma negativa. Por lo tanto, se convierte en \uc0ac\ub78c + \uc774 m\u00e1s la forma negativa \uc544<\/strong>\ub2c8\uc5d0\uc694.<\/p>\n Ambas part\u00edculas de tema y sujeto son utilizadas en una misma frase cuando se trata de construcciones que indican posesi\u00f3n<\/strong>. Ten en cuenta que en coreano la posesi\u00f3n no se expresa con el verbo tener, sino con el verbo \uc788\ub2e4 (itta<\/em>), que literalmente significa “estar all\u00ed”. Entonces, si quiero decir que tengo un bol\u00edgrafo, en coreano expreso el concepto diciendo que “en lo que a m\u00ed respecta, hay un bol\u00edgrafo”. En este caso se utilizar\u00edan ambas, la part\u00edcula de tema y la de sujeto.<\/p>\n As\u00ed pues: \uc800\ub294 \ud39c\uc774 \uc788\uc5b4\uc694 (jeoneun<\/strong> peni isseoyo<\/em>)<\/p>\n “Yo<\/strong>” (\uc800 + \ub294<\/strong>) es el sujeto de la oraci\u00f3n y “bol\u00edgrafo” (\ud39c + \uc774) es el sintagma nominal del verbo “estar all\u00ed” (\uc788\uc5b4\uc694). Todo esto puede parecer un poco confuso al principio porque es muy diferente al espa\u00f1ol o al ingl\u00e9s, pero en realidad, una vez que entiendes el mecanismo, se vuelve natural.<\/p>\n <\/p>\n Esperamos que esto te haya ayudado a entender c\u00f3mo usar el tema y las part\u00edculas de sujeto en coreano<\/strong>. Hay otras part\u00edculas coreanas para expresar varios complementos, pero no te preocupes, \u00a1ya has superado la parte m\u00e1s dif\u00edcil! No te pierdas nuestro pr\u00f3ximo art\u00edculo en el que te explicaremos las part\u00edculas de complemento.<\/p>\n Mientras tanto, si esto te ha sabido a poco te recomendamos que te apuntes a nuestro curso de coreano online<\/a>, el cual est\u00e1 oficialmente certificado por la Universidad de Hanyang. \u00a1Reg\u00edstrate aqu\u00ed<\/a>!<\/p>\n Para saber m\u00e1s sobre el idioma y la cultura coreanas, s\u00edguenos en nuestro blog de Go! Go! Hanguk<\/a> y no dudes en ponerte en contacto<\/a> con nosotros si tuvieras cualquier duda sobre vivir y estudiar en Corea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En coreano, las part\u00edculas se a\u00f1aden a los sustantivos a modo de sufijo, y sirven para indicar el sujeto y\/o complementos de la oraci\u00f3n. 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Uso de part\u00edculas de sujeto y de tema en la misma oraci\u00f3n<\/b><\/h2>\n