{"id":51148,"date":"2023-05-31T15:00:59","date_gmt":"2023-05-31T14:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/gogohanguk.com\/?p=51148"},"modified":"2024-07-24T16:28:21","modified_gmt":"2024-07-24T07:28:21","slug":"particelle-coreane-di-tema-e-soggetto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gogohanguk.com\/it\/blog\/particelle-coreane-di-tema-e-soggetto\/","title":{"rendered":"Particelle coreane per esprimere tema e soggetto"},"content":{"rendered":"

In coreano per indicare il soggetto e i vari complementi si ricorre a delle particelle da attaccare come suffisso al sostantivo. Grazie alle particelle coreane<\/strong> capiamo dunque qual \u00e8 il ruolo di un determinato termine nel discorso e cio\u00e8 se \u00e8 soggetto, oggetto, complemento di termine, ecc., senza dover ricorrere all\u2019aiuto di preposizioni semplici o articolate. In questo articolo iniziamo a distinguere tra le particelle coreane di tema e soggetto.<\/p>\n

\"Libro<\/p>\n

Come usare le particelle coreane di tema\u00a0e soggetto<\/h2>\n

Prendiamo come esempio la banalissima frase: \u201cUgo mangia la mela\u201d. Il soggetto, cio\u00e8 chi compie l\u2019azione, \u00e8 \u201cUgo\u201d. La particella da utilizzare per marcare \u201cUgo\u201d come soggetto non \u00e8 per\u00f2 necessariamente quella, appunto, di soggetto, ma pu\u00f2 anche essere quella di tema<\/strong>. Anzi, in realt\u00e0 si utilizza molto pi\u00f9 spesso quest\u2019ultima. Il motivo \u00e8 che quasi sempre il soggetto e il tema, cio\u00e8 l\u2019argomento principale del discorso, coincidono. Quindi nella stragrande maggioranza dei casi, per indicare il soggetto si utilizzer\u00e0 la particella di tema –<\/strong>\uc740<\/strong>\/<\/strong>\ub294<\/strong> (-eun<\/em>\/neun<\/em>) e solo raramente quella di soggetto –<\/strong>\uc774\/<\/strong>\uac00<\/strong> (-i<\/em>\/ga<\/em>). Sembra complicato, ma proviamo a tornare alla nostra frase esemplificativa \u201cUgo mangia la mela\u201d. Possiamo tradurla con: \uc6b0\uace0\ub294<\/strong> \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694. (Ugoneun sagwareul meogeoyo<\/em>)<\/p>\n

\uc6b0\uace0 (Ugo) \u00e8 unito alla particella di tema <\/strong>\ub294<\/strong>. Abbiamo scelto \ub294 e non \uc740 perch\u00e9 il nome a cui la particella si attacca termina per vocale. Se invece terminasse per consonante, si userebbe \uc740.<\/p>\n

Nella stessa frase, non sarebbe sbagliato utilizzare, al posto della particella di tema \ub294, la particella di soggetto <\/strong>\uac00<\/strong>: \uc6b0\uace0\uac00<\/strong> \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694. (Ugoga sagwareul meogeoyo<\/em>)<\/p>\n

La differenza tra le due frasi \u00e8 l’utilizzo delle particelle coreane di tema e soggetto. Nella prima frase utilizziamo la particella di tema \ub294, l\u2019attenzione \u00e8 gi\u00e0 su Ugo ed \u00e8 lui l\u2019argomento della discussione. Nel secondo caso, quando utilizziamo la particella di soggetto \uac00, stiamo parlando del fatto di mangiare mele e introduciamo, come una novit\u00e0, Ugo che mangia le mele.<\/p>\n

In breve, la frase \uc6b0\uace0\ub294 \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694 (in cui utilizziamo quindi la particella di tema \ub294) pu\u00f2 essere una risposta alla domanda \u201cCosa fa<\/strong> Ugo?\u201d. Mentre invece la frase \uc6b0\uace0\uac00 \uc0ac\uacfc\ub97c \uba39\uc5b4\uc694 (in cui utilizziamo la particella di soggetto \uac00) pu\u00f2 essere una risposta alla domanda \u201cChi<\/strong> mangia la mela?\u201d.<\/p>\n

In entrambi i casi, Ugo \u00e8 il soggetto della situazione, ma nel primo caso \u00e8 anche tema, argomento della discussione. L\u2019attenzione \u00e8 quindi qui rivolta su Ugo e su cosa fa. Nel secondo caso invece, l\u2019argomento \u00e8 il mangiare la mela e Ugo \u00e8 semplicemente il soggetto che compie l\u2019azione.<\/p>\n

Ricapitolando, per indicare il soggetto in coreano<\/strong>, si pu\u00f2 utilizzare la particella di tema (-\uc740\/\ub294) quando il soggetto coincide con l\u2019argomento principale, e la particella di soggetto (-\uc774\/\uac00) quando tema e soggetto sono slegati tra loro.<\/p>\n

Quando si tratta di tema, come scegliere tra \uc740 e \ub294? Si utilizza \uc740<\/strong> se la parola a cui la particella si attacca termina per consonante<\/strong>. Se invece termina per vocale<\/strong>, si utilizza \ub294<\/strong>.<\/p>\n

Quando si tratta di semplice soggetto, come scegliere tra \uc774 e \uac00? Si utilizza \uc774<\/strong> se la parola a cui la particella si attacca termina per consonante<\/strong>. Si utilizza invece \uac00<\/strong> se la parola a cui la particella si attacca termina per vocale<\/strong>.<\/p>\n

\"Persona<\/p>\n

Particelle coreane di tema e soggetto nella stessa frase<\/h2>\n

Esistono poi casi in cui le particelle coreane di tema e soggetto vengono utilizzate contemporaneamente<\/strong> all\u2019interno della stessa frase. Succede con i predicati nominali negativi<\/strong> e nei costrutti che indicano il possesso<\/strong>. Vediamo degli esempi per chiarire meglio.<\/p>\n

Esempio di predicato nominale negativo<\/strong>: \u201cQuesto non \u00e8 caff\u00e8\u201d. -> \uc774\uac83\uc740<\/strong> \ucee4\ud53c\uac00<\/strong> \uc544\ub2c8\uc5d0\uc694. (igeoseun<\/strong> keopiga<\/strong> anieyo<\/em>)<\/p>\n

In questa frase, in italiano \u201cquesto\u201d \u00e8 il soggetto, mentre \u201ccaff\u00e8\u201d \u00e8 nome del predicato. In coreano, attacchiamo la particella di tema a \u201cquesto\u201d perch\u00e9 \u00e8 l\u2019argomento di cui si sta parlando, \u00e8 il tema della frase e quindi diventa \uc774\uac83\uc740. Al nome del predicato \u201ccaff\u00e8\u201d attacchiamo la particella di soggetto perch\u00e9 \u00e8 soggetto del verbo essere al negativo che segue.<\/p>\n

Vediamo un altro esempio di utilizzo delle particelle coreane di tema e soggetto: \u201cIo non sono coreano\u201d. -> \uc800\ub294<\/strong> \ud55c\uad6d \uc0ac\ub78c\uc774<\/strong> \uc544\ub2c8\uc5d0\uc694. (jeoneun<\/strong> hanguk sarami<\/strong> anieyo<\/em>)<\/p>\n

Anche qui, in italiano il soggetto \u00e8 \u201cio\u201d, mentre la parte nominale \u00e8 \u201ccoreano\u201d. Nella lingua coreana invece, \u201cio\u201d \u00e8 il tema della frase (\uc800 + \ub294<\/strong>), mentre \u201ccoreano\u201d, che si traduce con \u201cpersona coreana, \ud55c\uad6d \uc0ac\ub78c”, \u00e8 il soggetto del verbo essere al negativo e prende dunque la particella di soggetto (\ud55c\uad6d \uc0ac\ub78c + \uc774<\/strong>).<\/p>\n

Un altro caso in cui le particelle coreane di tema e di soggetto vengono utilizzate all\u2019interno della stessa frase \u00e8 quello dei costrutti che indicano il possesso<\/strong>. Ricordiamo che il possesso in coreano non si esprime con il verbo avere, ma con il verbo \uc788\ub2e4 (itta<\/em>), che vuol dire letteralmente \u201cesserci\u201d. Se quindi voglio dire che io ho una penna, in coreano esprimo il concetto dicendo che \u201cper quanto riguarda me, c\u2019\u00e8 una penna\u201d, utilizzando le particelle di tema e soggetto. La frase in coreano diventa quindi: \uc800\ub294<\/strong> \ud39c\uc774<\/strong> \uc788\uc5b4\uc694 (jeoneun<\/strong> peni<\/strong> isseoyo<\/em>).<\/p>\n

\u201cIo\u201d (\uc800 + \ub294<\/strong>) \u00e8 tema della frase e \u201cpenna\u201d (\ud39c + \uc774<\/strong>) \u00e8 soggetto del verbo \u201cesserci\u201d (\uc788\uc5b4\uc694). Tutto questo pu\u00f2 sembrare un po\u2019 confusionario all\u2019inizio perch\u00e9 molto diverso dall\u2019italiano, ma in realt\u00e0, una volta capito il meccanismo, diventa naturale.<\/p>\n

Ecco quindi come utilizzare le particelle coreane di tema e soggetto<\/strong>. Esistono poi altre particelle coreane per esprimere i vari complementi, ma non preoccuparti, la parte pi\u00f9 difficile da capire \u00e8 passata!<\/p>\n

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